A educação em direitos humanos fundamentais sociais e difusos como instrumento de efetivação do estado de bem-estar social

Resumo

O presente artigo visa analisar a educação em direitos humanos fundamentais sociais e difusos como instrumento de concretização do Estado de Bem-Estar Social. Questiona-se, como problemática, se os atuais problemas sociais existentes na realidade brasileira estão relacionados com uma educação ineficaz que é ofertada para toda a sociedade ou se o Poder Público tem investido em uma educação voltada para a conscientização de toda a sociedade sobre os direitos humanos fundamentais sociais e difusos a que ela tem direito, visando à concretização de um Estado de Bem- Estar Social no Brasil. Busca-se, então, a possibilidade de se conscientizar a população de que somente através de uma educação de qualidade, voltada para os direitos humanos fundamentais é que será possível o desenvolvimento da cidadania plena, bem como das capacidades necessárias para que todas as pessoas possam lutar pela efetivação do Estado de Bem-Estar Social. Para tanto, utilizou-se o método teórico, de revisão bibliográfica para se confirmar que somente através da educação de qualidade será possível a efetivação do Estado de Bem-Estar Social na realidade brasileira, através da implementação de políticas sociais positivas, visando a redução das desigualdades e de todos os demais problemas sociais.