Metodologia ativa implementada por meio do Projeto T.A.P.A. no curso de medicina do Centro Universitário de Volta Redonda.
DOI:
https://doi.org/10.47385/cmedunifoa.2030.2025%25gPalavras-chave:
Metodologia Ativa. Projeto de Extensão. Medicina.Resumo
O “Trabalho de Acadêmico para Acadêmico” (T.A.P.A.) é um projeto de extensão do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) que existe desde 2014 e tem o intuito de ser uma ferramenta de estudante para estudante de auxílio na compreensão e consolidação de conhecimentos. O presente artigo consiste em um relato de experiência desenvolvido a partir de vivência de duas alunas, que fazem parte desse projeto, descrevendo como é o processo seletivo para os novos membros e o desenvolvimento de cada atividade proposta pelo projeto para os alunos durante o semestre. Os resultados mostram o avanço da educação e aprendizado associados ao uso da metodologia ativa adotada pelo mesmo, se mostrando vantajoso para a graduação em medicina, protagonizando novas possibilidades de ensino. Concluímos que a participação no T.A.P.A. incentiva a formação de profissionais cooperativos, criativos e no desenvolvimento pessoal de competências de habilidade de comunicação, liderança e trabalho em equipe.
Referências
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