Recursos materiais e o currículo na Educação Física Escolar

uma análise à luz da Base Nacional Comum Curricular

Resumo

Este pré-projeto tem como objetivo analisar a disponibilidade e a diversidade dos recursos materiais destinados às aulas de Educação Física e sua relação com as unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular . A investigação parte da compreensão de que a ampliação e a diversificação dos conteúdos da Educação Física Escolar também estão relacionadas às condições materiais disponíveis para o desenvolvimento das práticas pedagógicas. Será realizada uma pesquisa de campo, de caráter descritivo e analítico, com abordagem quali-quantitativa, tendo como intenção inicial constituir o campo com uma escola pública estadual, uma escola pública municipal e uma escola privada. A produção dos dados ocorrerá por meio da elaboração e aplicação de um Inventário de Recursos Materiais da Educação Física Escolar, considerando o tipo de material, a quantidade, o estado de conservação, as condições de uso e suas possibilidades de relação com as unidades temáticas brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura. Os dados serão organizados considerando quantidade, diversidade e distribuição dos recursos, permitindo identificar possíveis concentrações e lacunas nos acervos das instituições investigadas e estabelecer aproximações e diferenças entre os diferentes contextos escolares. Espera-se que os resultados contribuam para reflexões sobre as condições materiais necessárias à ampliação das possibilidades curriculares da Educação Física Escolar, subsidiando discussões relacionadas ao planejamento, à aquisição e à diversificação dos recursos pedagógicos.