Cassio Martins, Caio Pires de Almeida, Cassiane Leite Nunes, Igor Nascimento Pereira, Roberta Protta de Oliveira, Vinicius Gonzaga Duarte, Yasmin de Oliveira Pereira e Marcelo Paraiso Alves (2022) “Cenários híbridos de aprendizagem e as políticaspráticas na formação inicial de professores: interdisciplinaridade e as práticas de orientação”, Congresso Brasileiro de Ciências e Saberes Multidisciplinares, (1), p. 1–9. Disponível em: https://conferencias.unifoa.edu.br/tc/article/view/44 (Acessado: 23 junho 2024).