Revista Vozes Vivas
periódico da Secretaria de Educação e Inovação de Pinheiral
DOI:
https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.2376.2025Palavras-chave:
extensão universitária. jornalismo comunitário. comunicação pública. revista digital. educomunicação.Resumo
O projeto de extensão Revista Vozes Vivas, articulado pela Secretaria de Educação e Inovação de Pinheiral, com participação dos cursos de Jornalismo e Publicidade do UniFOA, tem como propósito integrar extensão, formação prática e comunicação pública. O método incluiu produção editorial real, apuração jornalística, design e publicação multimídia, em diálogo com a comunidade local. Os objetivos abrangeram a capacitação técnica dos estudantes, o engajamento dos públicos escolares e familiares, e a construção de impacto sustentável. A revista, até o momento, impactou diretamente 3 400 pessoas da comunidade escolar da cidade de Pinheiral, 320 profissionais da Secretaria e professores envolvidos nas orientações e quatro alunos extensionistas envolvidos em todas as etapas. A discussão embasou-se em teorias da educomunicação e pedagogia dialógica (Freire, 1971; Meditsch, 2021; Silva, 2019; Jackiw & Haracemiv, 2021). Concluise que processos extensionistas bem orientados podem potencializar a voz comunitária e promover transformação social através da comunicação pública.
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