Direitos Humanos e suas interfaces com a aplicabilidade das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008

visitando às escolas públicas e privadas da educação básica da região Sul Fluminense

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.2339.2025

Palavras-chave:

Direito Humano. Escola. Legislação Federal. Educação Antirracista.

Resumo

esta pesquisa é um recorte de um trabalho de conclusão de curso defendido no ano de 2024 cujo objetivo é apresentar o conhecimento dos docentes a respeito das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Esta pesquisa de abordagem qualitativa explorou como campo investigativo escolas localizadas da região Sul Fluminense no âmbito da educação básica das esferas: públicas (âmbito Estadual, Municipal e Federal) e privadas. A técnica empregada para obtenção dos dados foi um questionário estruturado com perguntas fechadas, direcionadas aos docentes. Os resultados levaram em consideração duas categorias de análise: a) os docentes e suas respectivas disciplinas de atuação; b) o conhecimento dos docentes a respeito das leis 10.639/03 e 11.645/08. Nesta primeira etapa preliminar da pesquisa 55% dos docentes informam conhecer as leis 10.639/03 e 11.645/08 e 45% afirmam não conhecer estes dispositivos legais no campo da Educação brasileira. 

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Referências

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Publicado

21-01-2026

Como Citar

Ramos Alves, D., Oliveira Pereira Silva, A. P., da Nóbrega Oliveiral, M. J., Ferreira dos Santos, K., & Cunha Pereira, A. P. (2026). Direitos Humanos e suas interfaces com a aplicabilidade das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008: visitando às escolas públicas e privadas da educação básica da região Sul Fluminense . Tudo é Ciência: Congresso Brasileiro De Ciências E Saberes Multidisciplinares, (4). https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.2339.2025