Relato de experiência: a construção de um Glossário para a Equidade

Vitor Vieira Lima; Bianca Mattos de Azevedo Nascimento; Kayque Mendes Soares; Paula Machado de Santana Azeredo; Lívia de Paula Valente Mafra; Rosilea Chain Hartung Habibe; Kamila de Oliveira do Nascimento; Silvio Henrique Vilela

doi:10.47385/tudoeciencia.1759.2024

Autores

Vitor Vieira Lima UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0000-0001-9831-6545
Bianca Mattos de Azevedo Nascimento UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0009-0007-8274-567X
Kayque Mendes Soares UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0009-0001-1877-0498
Paula Machado de Santana Azeredo UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0009-0009-4947-1675
Lívia de Paula Valente Mafra UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0000-0001-7602-7961
Rosilea Chain Hartung Habibe UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0000-0002-9393-8887
Kamila de Oliveira do Nascimento UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0000-0001-8360-4827
Silvio Henrique Vilela UniFOA, Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda, RJ https://orcid.org/0000-0003-0464-5394

DOI:

https://doi.org/10.47385/tudoeciencia.1759.2024

Palavras-chave:

Glossário. Pet-Saúde Equidade. Conceito. Definição

Resumo

Este relato de experiência descreve o processo de planejamento, pesquisa e produção de um glossário como ferramenta educacional para os participantes do PET-Saúde Equidade UniFOA. A construção do glossário foi motivada pela necessidade de familiarizar os participantes com os termos específicos do projeto. Utilizou-se uma metodologia de pesquisa documental e bibliográfica para identificar e definir os termos do projeto, buscando informações em bases de dados acadêmicas. O glossário resultante superou as expectativas iniciais, facilitando a compreensão dos conceitos e padronizando a terminologia, o que é essencial para uma comunicação eficaz durante o projeto. A elaboração do glossário contribuiu para a formação dos participantes, promovendo uma prática alinhada aos objetivos do PET-Saúde e ao compromisso com a equidade e a justiça social no ambiente de trabalho do SUS.

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Referências

BRASIL. Ministério da Saúde. Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde). Disponível em: <https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sgtes/pet-saude>. Acesso em: 26 ago. 2024.

BUSS, P. M.; PELLEGRINI FILHO, A. A saúde e seus determinantes sociais. Physis (Rio de Janeiro, Brazil), v. 17, n. 1, p. 77–93, 2007. Disponível em: . Acesso em: 29 de agosto de 2024.

NOGUEIRA, C.; CARVALHAES, F. Marcadores Sociais da Diferença: Educação e Práticas de Enfrentamento às Desigualdades. [s.l: s.n.]. Disponível em:

SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (BR). Política Nacional de Saúde LGBT. Brasília: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1Kzzw0_ZP_R4FmPFF7XiyT5sLYGDOAu9B/edit. Acesso em: 06 de junho de 2024.

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