Múltiplos olhares sobre o Pet Saúde Equidade UniFOA: um relato coletivo

Silvio Henrique Vilela; Carlos Estevo Soares Costa; Emanuelle Panzariello Tavares; Fernanda Ceribella Diniz; Guilherme Guilherme Oliveira Tavares; Lavínia Tuller Romana; Vitor Vieira Lima; Yasmim Lorrayne de Oliveira da Silva

doi:10.47385/cedvr.2209.6.2025

Autores

Silvio Henrique Vilela Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA https://orcid.org/0000-0003-0464-5394
Carlos Estevo Soares Costa Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA https://orcid.org/0009-0005-9447-1077
Emanuelle Panzariello Tavares Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0009-0000-1907-5350
Fernanda Ceribella Diniz Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0009-0003-7755-4888
Guilherme Oliveira Tavares Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0009-0002-8961-6719
Lavínia Tuller Romana Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0009-0008-5366-3955
Vitor Vieira Lima Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0000-0001-9831-6545
Yasmim Lorrayne de Oliveira da Silva Centro Universitário de Volta Redonda https://orcid.org/0009-0007-9559-8998

DOI:

https://doi.org/10.47385/cedvr.2209.6.2025

Palavras-chave:

PET-Saúde, Equidade, Interprofissionalidade, Formação em Saúde, SUS

Resumo

Este relato de experiência apresenta a edição PET-Saúde Equidade 2024/2026, que tem como objetivo promover a integração entre ensino, serviço e comunidade no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). O estudo aborda a percepção de graduandos de seis cursos do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) (Educação Física, Medicina, Enfermagem, Odontologia, Nutrição e Direito) ao ingressarem no projeto, cujo lócus de atuação é a cidade de Pinheiral (RJ). A edição enfatiza a importância da equidade e da inclusão de questões relacionadas a gênero, raça, etnia e saúde mental na formação de profissionais da saúde, bem como a valorização do trabalho no SUS e um olhar especial para as trabalhadoras do sistema. O relato é fundamentado na interprofissionalidade e na construção coletiva, com destaque para o grupo de Formação, cujas ações foram construídas de maneira colaborativa. Os debates geraram pilares fundamentais para a formação dos futuros profissionais, favorecendo a criação de um ambiente horizontalizado que valoriza diferentes saberes e perspectivas. Esse processo resultou em discussões produtivas e propostas inovadoras, refinadas de acordo com as necessidades locais. As conclusões, baseadas nos relatos dos graduandos, indicam que o trabalho coletivo e interdisciplinar foi decisivo para o desenvolvimento de um conhecimento comum, o enriquecimento das propostas e a viabilidade das ações planejadas, refletindo a realidade do SUS e contribuindo para o cumprimento de metas e indicadores de desempenho.

Biografia do Autor

Silvio Henrique Vilela, Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA

Pós Doutorando em Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Doutor em Educação (UERJ), Mestre em História pela Universidade Severino Sombra (USS), Pós Graduado (lato sensu) em Docência para o Ensino Superior com Metodologias Ativas pelo Centro Universitário UNIAMÉRICA, Graduado em Pedagogia (Administração e Supervisão Escolar) pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (FERP) e Graduado em Educação Física (Bacharelado e Licenciado) pela Escola de Educação Física de Volta Redonda (EEFVR). É parecerista de Cursos Superiores do Guia de Faculdades.É coordenador do projeto Pet Saúde do curso de Bacharelado em Educação Física do UniFOA. É coordenador do Curso Educação Física do UniFOA desde 2009 e professor titular do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. É professor concursado da Educação Básica na Fundação Educacional de Volta Redonda ( FEVRE). Participa da equipe técnica da Secretaria Municipal de Esportes de Votla Redonda - SMEL. É membro do Conselho Municipal de Defesa da Pessoa Idosa, do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente, do Conselho Municipal de Políticas Públicas para Drogas e Álcool e do Conselho Municipal de Assistência Social da Cidade de Volta Redonda. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, educação física, movimento humano e processos cognitivos.

Carlos Estevo Soares Costa, Centro Universitário de Volta Redonda - UniFOA

É estudante do curso superior de Direito do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Emanuelle Panzariello Tavares, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de Odontologia do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Fernanda Ceribella Diniz, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Guilherme Oliveira Tavares, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de E ducação Física do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Lavínia Tuller Romana, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de Direito do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Vitor Vieira Lima, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de Medicina do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Yasmim Lorrayne de Oliveira da Silva, Centro Universitário de Volta Redonda

É estudante do curso superior de Enfermagem do Centro Universitário de Volta Redonda (UniFOA) participa ativamente do Projeto Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), contribuindo em ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade. Engajado em atividades de extensão universitária, demonstra compromisso social e sensibilidade às necessidades da população, atuando sempre com empatia e respeito. Possui conhecimentos em informática básica e inglês básico, utilizando essas habilidades para apoiar suas atividades acadêmicas e práticas, além de buscar constantemente aprimorar seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Referências

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Múltiplos olhares sobre o Pet Saúde Equidade UniFOA

um relato coletivo